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                  同行、專家及學生評價

                  一、校內專家評價材料(樓順天 教授)( 點擊圖片放大 )

                  二、校外專家評價材料(景占榮 教授) ( 點擊圖片放大 )

                  三、近年來學生的評價結果

                  (1)學生對許錄平教授講課的評價

                  ---數字圖象處理作為信息類專業重要的專業基礎課之一,學生大多有較高的期望,任課老師也很重視,特別是我們有幸享受我校學科帶頭人許錄平教授的教學,會使我們收益匪淺。許老師具有豐富的教學經驗,知識淵博,對這門課的教學投入了大量的精力和心血。他備課充分,講課熟練、熱情、生動,所有的授課都在多媒體教室進行,設計的課件都非常形象直觀,許多抽象難懂的知識,通過老師對多媒體課件的展示和分析, 深入淺出,重點突出,層次分明, 使我們能夠很容易的掌握和理解。同時,這門課還安排了相應的上機實踐和學科前沿講座,使我們有機會及時應用所學知識,更深入地理解知識的內涵,真正掌握了學以致用,培養了我們的創新能力和動手能力。通過這門課的學習,不僅使我們掌握了數字圖象處理的基本方法和應用技能,也培養了我們極大的專業興趣,為我們今后的學習和工作奠定了良好的基礎。

                  (2)學生對李潔博士講課的評價

                  ---李潔博士教學認真負責, 思路清楚,重點突出。 從嚴執教,準時上下課。能夠理論聯系實際,通過大量應用案例,使抽象的概念、方法具體化和形象化;她善于引導學生,采用啟發式和參與式相結合的教學方法,組織課外科研活動,培養我們的科研工作能力;她熱愛教學工作,教書育人,因材施教,教學效果良好。

                  (3)學生對梁繼民教授講課的評價

                  ---梁繼民教授工作認真負責,熱情高。作為回國人員,他將國外獨特、優秀的教學模式和教學方法應用到數字圖象處理教學中,運用大量的國內外應用成果,充分調動學生的學習積極性。選用英文原版教材,進行雙語教學;采用多媒體教學方式,并建立了該課程的專門網頁,將所有講義和輔助教學材料上載。通過以上措施,激發了學習興趣,大大提高了教學效果。

                  (4)電子工程學院 2001 級學生陳佳的學習體會

                  ---……這門課程是我們學院的專業基礎課程,通過學習提高了我們的實際動手能力和創新能力,并為后續的學習奠定基礎。…… 許老師從事多年的教學工作和科學研究,具有扎實的理論功底和豐富教學經驗,授課方式讓人耳目一新。 …… >>>>原件掃描

                  (5)電子工程學院 2001 級學生潘皓的學習體會

                  ---……許老師授課多年,對書本內容了然于胸,講得有章有法、內容充實;以書本為綱,但又不拘泥于具體的書本內容,而是從工程應用的角度出發,把具體知識點和工程實踐相結合,并增加了一些前沿知識的講座,如小波變換及在圖象處理中的應用、數字水印技術等內容,使我們開闊了視野,也培養了科研和實踐能力。…… >>>>原件掃描

                   

                   

                   
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