西電電院網訊（通訊員方心）為深入貫徹落實新時代本科教育高質量發展要求，扎實推進本科人才培養方案的有效實施，持續深化實驗教學體系改革創新，7月8日，電子工程學院召開《信號與系統》課程教學改革研討會，學院《信號與系統》聯合課程負責人楊二昆、課程組任課教師參加了研討。會議由學院副院長任愛鋒主持。
作為電子信息類專業的核心基礎課程，《信號與系統》課程組持續推進教學改革，在教學內容、教學方法、考核評價等方面進行了一系列創新探索。楊二昆首先介紹了課程的基本情況，著重圍繞課程自主評價考核、理論和實驗結合、線上資源建設和實驗班試點授課等方面進行了匯報。任愛鋒指出，依托“學在西電”平臺打造立體化資源體系，通過搭建智能題庫系統、開發交互式虛擬實驗、開設課程討論區等方式，引入人工智能技術實現學生個性化學習，進一步提升線上教學質量。
會議重點研討了下一步理論與實驗同步以及課程融合的具體實施方案。在理論與實驗同步方面，確保每個理論知識點都有對應的實驗驗證環節，建立“理論-仿真-實操”三階遞進式教學日歷，實現理論講授與實驗操作的精準銜接。在課程融合方面，與《數字信號處理》課程組建跨課程教學團隊，梳理課程間的知識銜接點，繪制課程群知識圖譜，設計綜合性實驗項目，在實驗班先行先試，逐步構建完整的信號處理課程群體系。
電子工程學院落實學校本科人才培養工作部署，以培養新時代卓越工程師為目標，扎實推進本科人才培養質量提升工程。本學期以來，學院積極響應學校教育教學改革號召，重點圍繞新工科建設需求，已組織開展《電路與系統》《數字邏輯與微處理器》等5門專業核心課程的深度教學研討活動，教學改革成效初步顯現。
