（通訊員：方心 許嘉偉）2024年8月16日至18日，第十八屆中國高校電子信息學院院長(系主任)年會暨第一屆全國高校電子信息學科建設大會在清華大學順利召開。
本次年會以“智匯學科、研教互鑒”為主題，由中國電子學會主辦，清華大學電子工程系承辦，大會設有1場主論壇，8場教育研討分論壇，9場學術研討會等，全國政協常委、致公黨中央副主席、全國婦聯副主席、工業和信息化部原副部長、中國電子學會理事長徐曉蘭，中國科學技術協會黨組成員、書記處書記王進展，工業和信息化部人事教育司副司長王振，教育部學位管理與研究生教育司副司長肖甫，清華大學副校長曾嶸等出席開幕式并致辭。17日主論壇，西安電子科技大學校長張新亮作題為《電子信息類高校優勢學科建設的探索與實踐》的大會報告。
張新亮作大會主題報告
在當前電子信息領域經歷新一輪科學與技術變革的背景下，中國電子學會組織北京大學、清華大學、北京理工大學、北京郵電大學、東南大學、電子科技大學、西安電子科技大學、國防科技大學等，于2024年1月10日發起成立 “中國電子學會全國高校電子信息學科建設委員會” （以下簡稱“學科建設委員會”），旨在促進電子信息領域高等院校之間的廣泛交流與深度合作，推動高等教育、科學研究、人才培養、成果轉化以及對外交流的全面融合。 在本次大會的主論壇上，學科建設委員會正式成立，并進行了顧問委員、主任副主任委員和常務委員聘任儀式。學科建設委員會目前擁有顧問委員38位，其中包括29位電子信息領域院士，16位高校領導及2位企業高管。正式委員230人，來自全國177所高校，均為電科與信通學科所依托學院院長、系主任或學科負責人，其中，已入會的學位點院校超過總學位點院校的80%，基本覆蓋了國內從事電子信息領域的學術、科研工作的高等院校。我校郝躍院士和張新亮校長受聘學科建設委員會顧問委員。委員會下設專項工作組，我校電子工程學院執行院長丁金閃和通信工程學院執行院長李云松分別擔任人才培養工作組和成果轉化工作組組長。
依托教學創新改革實踐，構建拔尖人才培養模式
——人才培養專項論壇
18日，人才培養分論壇在清華大學第四教學樓4102舉行，論壇邀請了清華大學學術委員會副主任黃翊東、電子科技大學電子科學與工程學院副院長陳益凱、南開大學電子信息與光電工程學院實驗中心主任孫桂玲、重慶大學微電子與通信工程學院副院長曾浩、南方科技大學電子與電氣工程系系主任孟慶虎出席會議并做論壇報告。論壇另外邀請了華中科技大學電子信息與通信學院副院長梁琨、電子科技大學通信與信息工程學院副院長虞紅芳、大連理工大學信息與通信工程學院副院長龔曉峰、哈爾濱工業大學電子與信息工程學院副院長李楊、杭州電子科技大學電子信息學院黨委書記陳龍、西安交通大學電子科學與工程學院李譚文疆參加會議研討與交流。作為分論壇召集人，電子工程學院執行院長丁金閃參會并致辭。
丁金閃在致辭中表示，學科建設委員會人才培養工作組是全國電子信息類專業人才培養研討互鑒的創新性平臺，是兄弟高校學科專業深度合作的橋梁，工作組將緊扣提高人才自主培養質量的主題，瞄準電子信息類專業教育教學改革的重點、堵點和難點，全面加強兄弟高校和院系之間的交流聯動，創新教育教學改革和教法研究范式，共同探索推進拔尖創新人才自主培養有效模式。
孟慶虎做了題為《南科大電子系“造神器、寫APP”課程實踐》的專題報告。他提到，“造神器、寫APP”是南方科技大學電子與電氣工程系本科生的一門必修課，學生在本科期間需要獨立完成至少一個能應用的硬件和一個能運行的軟件，目的旨在讓學生在校期間學會獨立完成硬件制作和軟件開發，更好地適應市場需求并提高就業質量。孟慶虎在報告中分享了這門課程的設立初衷、實踐活動以及課程成果，為理論實踐課程改革融合提供了樣本范式。
黃翊東在《面向電子信息學科的“固體物理”課程建設》的報告中，重點介紹了“固體物理”這門課程的教學改革和教材建設工作，針對電子信息學科的專業特點，力求把固體物理的知識體系化、結構化，優化授課順序，使之更加適合電子信息類學生對于電子運動規律及固體電特性的集中掌握。本報告還分享了圍繞提升授課效果、提高學習效率所展開的關于教學方法的探索。
曾浩帶來了題為《多措并舉提升電子信息類人才綜合能力培養水平》的專題報告，根據重慶大學微電子與通信工程學院教師和學生的現狀，報告介紹了學院著手教學制度、課程設置、實驗實踐改革、學科競賽、教師能力培養等多各方面，因地制宜，采取行之有效的改革措施，完成人才培養從知識傳授向能力提升的目標轉換，實現“為黨育人、為國育才”的高等教育目的。
陳益凱在《電子科技大學電磁場與無線技術專業課程建設與改革》的主題報告中，圍繞專業的發展歷史和特色，重點介紹電磁場與無線技術專業在成電新工科建設與一流本科教育行動計劃背景下的人才培養思路、課程改革與實驗體系建設成效，分享了成電電磁場與無線技術專業核心課程“電磁場與波”“微博技術基礎”“微波集成電路與系統”的建設思路、體會及面臨的挑戰。
孫桂玲做了題為《信號與系統課程虛擬教研室建設與實踐》的專題報告。她介紹了由南開大學牽頭的教育部“信號與系統”課程虛擬教研室，通過名師示范課、教師培訓、集體備課等活動，取得了很好的教學學術研究效果。報告從虛擬教研室建設基礎、建設特色、內容方法、預期成果和建設進展等五個方面與各位老師與專家進行了交流。
下午，在圓桌論壇討論環節中，與會專家和各位老師圍繞人才培養模式改革、虛擬教研室建設、核心課程建設、“AI+教育”等方面展開了熱烈討論和廣泛交流。大家在多項人才培養改革議題達成共識，通過信息化和智能化手段，以虛擬教研室建設為支撐，多校聯動，構建資源共享的教學共同體；通過AI賦能教育，以科教融合、賽教融合為驅動，打造一流核心課程建設體系；通過有效提升教學質量和效率，推動課程教學的改革和創新，形成跨校、跨專業、跨學科協同發展的良好局面。
本次人才培養專項論壇的舉辦進一步匯聚了電子信息學科建設的核心力量，融合創新建強育人體系，為各高校院系搭建了一個深入交流與合作的平臺，圍繞新質生產力的發展需求調整人才培養方案，以核心要素建設推動構建數智化人才自主培養體系，共同探索人才培養的新模式、新路徑。
雙一流建設背景下促進高校產學研深入融合模式探索
——成果轉化專項論壇
18日，成果轉化分論壇在清華大學第四教學樓4105舉行。來自高校、產業界和投資界的代表圍繞校企合作、人才培養、成果轉化等議題進行了廣泛深入的交流。清華大學、西安電子科技大學、華為技術有限公司等單位參與了此次研討會。西安電子科技大學通信工程學院執行院長李云松教授出席會議并致辭，西安電子科技大學通信工程學院產教融合中心執行主任李靖教授主持會議。
李云松在致辭中表示，高校是科技第一生產力、人才第一資源、創新第一動力的結合點，需要積極推動產學研深度融合。他指出，高校當前仍主要集中于基礎研究和應用基礎研究，而產業界的研發能力，尤其是電子信息領域頭部企業的研發能力，在很多方向已經超過高校。他希望通過此次研討會，能為企業資源和工程經驗回流到高校、促進人才培養和學科建設提出有效建議，加速產學研融合，助力國家科技自立自強、區域經濟創新發展及高質量人才自主培養。
清華大學技術轉移研究院副院長李冰作題為“開放協作 共創共贏—清華大學技術轉移工作實踐”的報告，并分享了典型成果轉化案例。華為技術有限公司西安研究所高校系統部部長李桂寶以“華為公司高校合作新導向和相關實踐”為題，從聯合實驗室、難題揭榜、黃大年茶思屋、對教師的研究支持和對學生的聯合培養等方面介紹了華為公司近幾年與高校合作的實踐模式。
西安電子科技大學科學研究院科技成果管理處處長沈滿作“強化知識產權 提升成果轉化效能”的主題報告，從管理、制度、服務三大體系介紹了西電的科技成果轉化體系和初步效果。西安電子科技大學通信工程學院產教融合中心執行主任李靖作“產教融合助力高校科技成果轉化及西電探索”的主題報告，介紹了西電通信工程學院在產教融合人才培養、校企聯合實驗室建設及科技成果轉化等方面的情況。
杭州加速科技有限公司創始人兼董事長鄔剛作“基于FPGA技術的產教融合實踐”的主題報告，分析了學校人才培養與企業人才需求的現狀，就高校科研支撐、專業課程實踐等提高人才培養質量的模式進行了分享。北京與光科技有限公司聯合創始人/董事長/首席執行官王宇作“產學研融合，把握中國光電芯片的時代機遇”的主題報告，以計算光譜芯片技術的成果轉化為例，闡述了技術與應用深度融合的必要性。深圳市電巢科技有限公司董事長柳敏作“電子行業的虛擬工程教學系統助力院校科技成果轉化”的主題報告，提出虛擬工程教學系統可以提升工程教育質量，并助力科技成果轉化與產業升級。
在分組討論環節，與會專家深入探討了當前高校科技成果轉化的挑戰與機遇。盡管高校在科研創新方面取得了顯著成績，但將成果轉化為經濟效益的過程仍然面臨諸多困難。專家們建議，優化高校科技成果轉化的體制機制，堅持以市場需求為導向、提高高校教師的行業認知，并搭建政產學研用金深度融合的平臺，以不斷提高科技成果轉化效能，助力我國電子信息學科的雙一流建設。
本次論壇不僅深入探討了高校科技成果轉化的難題，也為未來政策制定提供了建設性的建議。與會人員紛紛表示，希望進一步加強合作，探索產教融合與人才培養的新模式、新路徑，積極促進高校科研成果的有效轉化。
