（通訊員 許諾）為加強《微機原理與系統設計》校級公共核心課程建設，推動課程改革向更深層次發展，4月17日下午，電子工程學院在北校區組織召開了課程建設研討會與教學示范，分享課程教學改革經驗，總結教學改革中存在的問題，集思廣益解決教學改革難題，并由課程組負責人張偉濤教授作電院課程教學改革情況匯報與教學示范。公共課程組任課教師、相關實驗課教師和青年教師共30余人參加活動。活動由課程組首席教授樓順天主持。
樓順天傳達了學校關于公共核心課程建設的要求，鼓勵課程組教師要積極參與課程建設，不斷完善MOOC視頻、微課知識點、習題庫等課程資源，建議各學院課程組對傳統教材進行修訂，推出新形態教材。同時他提出了課程組開展教學活動的初步方案，提議課程組每學期開展線下研討活動，各學院課程組之間求同存異、尊重差別、體現特色、共同進步，提升課程教學質量和教學效果。
張偉濤介紹了電院微機原理課程的基本情況，以及近年來開展數字電路與微機原理融合教學的改革情況，重點指出了融合教學改革的關鍵點和難點問題，分享了教學改革中獲得的經驗，也希望公共課程組教師提出寶貴建議，推動課程改革走深走實。最后，張偉濤以“可編程分頻器的設計與驗證”典型案例為主題開展了融合教學示范課，展示了電院在數字電路和微機原理兩門課程知識點重新組織和有機融合方面不斷探索的成果，為課程組教師開展教學改革和創新提供了有益參考。
在研討交流環節，各學院課程組教師對完善課程資源、修訂課程教材、提升學生課堂參與度等課程建設提議表示肯定與支持，并研討明確了各學院在課程建設中的任務。針對電院開展的教學改革，與會教師就課程合并教學、理論實踐教學融合等教學改革思路和實施策略發表了意見。
本次活動為各學院課程組教師交流學習提供了良好的機會，為進一步深化課程改革起到了積極作用。
