西電電院網訊（通訊員朱燕）11月7日-11月9日，由中國電子教育學會與教育部高等學校電子信息類專業教學指導委員會、國家級實驗教學示范中心聯席會電子學科組聯合主辦的第五屆全國高校電子信息類專業課程實驗教學案例設計競賽（RIGOL杯）決賽在成都落下帷幕。全國102所高校的235項實驗教學案例進入決賽，共評出全國一等獎47項、二等獎75項、三等獎106項、最佳工程獎2項。電院教師獲得一等獎2項（含最佳工程獎，全國僅兩項）、二等獎4項、三等獎2項的優異成績。
第五屆全國高校電子信息類專業課程實驗教學案例設計競賽（RIGOL杯）由教育部高等學校電子信息類專業教學指導委員會、國家級實驗教學示范中心聯席會電子學科組和中國電子教育學會聯合主辦，電子科技大學與西安電子科技大學共同承辦，普源精電科技股份有限公司協辦。競賽旨在進行先進教學理念與寶貴經驗的深度交流與碰撞，搭建起全國電子信息類專業教師廣泛合作、共謀發展的橋梁，共同探索實驗教學新模式、新路徑，為全面提升電子信息類專業人才的培養質量貢獻力量。參賽項目須清晰闡述實驗教學案例的設計理念，全面展示教學目的、設計思想、實時進程、考核內容與方式等。該賽事已納入全國普通高校競賽評估項目，是考核高校教師能力的一項重要賽事。
全國高校電子信息類專業課程實驗教學案例設計競賽采取初賽和決賽相結合的方式，覆蓋東部、西部、北部和中南部4大賽區，西部賽區電院參賽案例11項，其中獲一等獎3項，二等獎5項，三等獎3項，獲得一等獎和二等獎的案例被推薦參加全國決賽，我院8項案例參加決賽。
為充分做好本次全國高校電子信息類專業課程實驗教學案例設計競賽的參賽準備工作，電子工程學院高度重視，學院教學研究中心負責競賽指導工作，鼓勵和動員全院教師自主申報參賽，為確保備賽質量，教學研究中心采用“模擬實戰+多輪打磨”的備賽機制，對參賽案例的設計創新性、教學目標的適配性、教學方法的運用創新性、教學效果的可衡量性等方面，開展細致入微的分析與指導，提出具體的優化方案。從案例的ppt設計，思政的引入，實驗數據是否清晰直觀，到實驗案例整體架構是否貼合教學需求，每一細節都經過反復推敲、多次研討，讓教師在備賽過程中收獲成長。
此次賽事充分展現了我院教師扎實的實驗教學基本功，以及學院在電子信息類專業課程實驗教學改革中取得的顯著成效。通過備賽與參賽，教師對專業課程的實驗教學有了更深刻地理解，進一步激發了探索實驗教學新模式、新方法的熱情與動力。參賽案例已融入日常的教學實踐，有效推動我院實驗教學水平的整體提升，為培養學生的實踐能力與創新思維奠定了堅實基礎。
