各位老師：
為加強青年教師隊伍建設，現啟動第十九屆青年教師教學競賽。本屆競賽重點突出青年教師的實驗技能和實際動手能力，打破理論教學和實驗教學之間的壁壘，引導理論課教師參與到指導相關實驗環節中去，通過以賽促學、以賽促練的方式，推動青年教師工程實踐能力的提升，切實落實創新人才培養目標。現將有關事宜通知如下。
一、競賽形式及競賽內容
1.本次青年教師教學競賽采取單人單賽模式。
2.競賽分院級選拔賽和校級決賽兩個階段。
3.校級決賽分兩部分進行，即“基本技能部分”和“開放創新部分”。
基本技能部分：時間不超過20分鐘。每位參賽教師根據本科生實驗教學內容準備3個實驗項目，隨機抽取1個。此環節主要考查教師如何講好實驗課。
開放創新部分：形式采用“實驗方案設計”和“實驗制作與調試”等環節。主要考查教師理論設計和實驗實踐綜合技能。此環節采取相對集中、半封閉模式，競賽時間為48小時。考慮到不同專業方向，學校組織相關學科專家設計若干不同專業類別的競賽題目。同一專業類別的題，參賽教師可自主選擇，不能跨專業大類選題，加強對實踐能力的考核。競賽題目的設計具有實際意義和應用背景，并充分考慮到目前教學的基本內容和新技術的應用趨勢，同時對教學內容和課程體系改革起到一定的引導作用。
4.校級競賽評審辦法：基本技能部分共計30分。由專家評審組（占此項分值的70%）、學生代表組（占此項分值的30%）現場共同打分；開放創新部分共計70分。由專家評審組按題目指標要求測試、驗收、評分（評分標準由專家組根據題目制定）。參賽教師最終得分為基本技能和開放創新兩部分分數總和。
二、參賽人員
在編青年教師，年齡在40歲以下（1984年1月1日以后出生），帶實驗課或理論課有實驗部分的，均須參加學院選拔賽，其余40歲以下教師不做強制要求。41～45歲教師自愿參加。
三、競賽安排
院級選拔賽題目見附件1，參賽教師于10月28日下班前，將電子版報名匯總表（附件2）發至郵箱liyuyan@xidian.edu.cn。并于11月5日前，根據選拔賽題目，完成設計報告與硬件設計、制作。驗收評分安排另行通知。
學院根據評分結果推薦優秀教師參加校級決賽。決賽于11月18日左右舉辦，詳細安排另行通知。
四、獎勵辦法
1.校級決賽設一等獎2項，二等獎6項，三等獎、優秀獎根據實際完成情況設定獲獎數量。學校將為獲獎教師頒發證書，并將成績記入個人業務檔案，作為晉級和評定職務資格的參考依據。
2.獲校級一等獎視為滿足一般教師序列申報副教授（單項突出型）中可選條件；同時獲青年教師教學競賽省級二等獎以上、或教師教學創新大賽省級一等獎以上、或混合式教學設計創新大賽全國一等獎并入圍現場決賽、或陜西高校中青年教師電子類實驗技能競賽一等獎的，納入評聘副教授“一人一議”范圍。
3.獲校級二等獎及以上可申請教學鑒定認定為“優秀”、獲三等獎可申請教學鑒定認定為“良好”。對獲得一等獎的教學單位，頒發“青年教師教學競賽優秀組織獎”，并在下一屆實驗類青年教師教學競賽中額外增加1名推薦指標。相關獎勵納入年終績效。
4.獲校級二等獎及以上有參加省部級A+類教師教學競賽校內選拔資格。
5.學校將一等獎獲得者納入青年骨干教師培養計劃，鼓勵其繼續做出新的教育教學業績。在兩輪教師崗位聘任聘期內須完成3輪以上（含3輪）參賽課程講授教學任務，3次示范公開課（或者主講3次教學培訓），且須完成以下任務中的1項：
（1）參加省部級A+類教師教學競賽兩次以上，并獲獎；
（2）獲得省部級及以上教師教學競賽二等獎及以上獎項；
（3）作為負責人獲批國家或省級一流課程，或省級及以上課程思政示范課；
（4）獲批省級及以上教育教學類改革項目一項（排名前3）；
（5）其他相當層次的教育教學改革優秀業績，由本人提出申請，報學院、本科生院進行認定。
五、聯系方式
聯系人：李雨煙
電 話：029-81891663
附件：1. 第十九屆青年教師教學競賽院級選拔賽題目
2. 第十九屆青年教師教學競賽報名匯總表
電子工程學院
2024年10月23日
