各位老師：
根據學校安排，電子工程學院開展2023年度校級規劃教材立項工作。現將有關事項通知如下：
一、建設原則
校級規劃教材建設要深入貫徹落實習近平總書記關于高等教育工作和教材工作的重要指示批示精神和黨的二十大精神，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，按照“加強政治導向、突出重點、打造精品、體現特色”的原則，充分發揮教材建設在提高人才培養質量中的基礎性作用，為推進學科專業建設、教育教學質量評估、“雙一流”建設等工作提供重要支撐。
二、規劃范圍
本年度規劃教材分為三類，原則上應緊密圍繞《2023年校級規劃教材建設資助項目立項指南》（附件1）確定選題。
1.重點建設學校核心課程、基礎課程教材。聚焦校級核心課程、公共基礎課程、學科基礎課程、專業基礎課程教材建設，建設一批反映我校教學改革和課程建設成果的教材。支持各類課程在梳理重構知識體系基礎上組織編寫規范的、高質量的配套教材，鼓勵編寫充分發揮學校學科優勢與專業特色的教材。
2.加快建設戰略性新興領域系列教材。重點關注具有我校學科競爭力，適應國家發展的戰略性新興領域和緊缺專業領域教材，建設一批充分體現“高階性、創新性、挑戰度”，充分反映國際科研前沿和國內最新進展，注重產學研融合、理論和實踐教學融匯的教材。
3.修訂優化獲獎教材與經典傳承教材。總結優秀獲獎教材的編寫經驗，對學校大師級經典教材開展全面跟蹤建設與傳承工作，發揮好專家“傳幫帶”作用。鼓勵國家級及省部級規劃教材、國家級及省部級優秀教材、我校知名教授及學科帶頭人編寫的經典教材、出版印數超過100萬冊的教材、在教學中使用超過4年未修訂的教材進行修訂或再版。
三、申報類型
1.紙質教材。建設一批匹配最新培養方案，結合學科與專業內涵建設，科學設計并更新知識課程體系，新編或修訂適應學生系統學習的紙質教材。
2.新形態教材。建設一批以數字教材為引領的理念先進、規范性強、集成度高、適用性好、有效拓展教材功能和表現形態的示范性新形態教材。新形態教材須為具有書號的正式出版物，教材所有數字資源按教材和出版規范編修、審核與管理。數字資源和工具須部署在出版單位自主可控的公共服務平臺上，平臺按照國家有關規定備案，并確保數字資源安全。對于已形成書稿的數字教材等新形態教材，學校將給予重點關注和支持并擇優申報省部級數字教材建設項目。
四、項目類別
此次規劃教材建設項目分為兩類，所有立項教材由教師自愿優先選擇具有影響力的出版社出版。
1.一類項目：有教材建設計劃，建設周期為兩年的教材，預計出版時間為2025年12月31日之前。
2.二類項目：已有書稿，預計在2024年底出版的教材。
五、申報要求
1.申報教材應為學校本科相關課程教材。
2.教材立項申請人原則上只允許申報1項，優先選擇主講過相應課程2輪（含2輪）以上的教師。
3.已獲校級教材和其他各種規劃教材立項支持而教材尚未出版(已向出版社交稿者除外)的申請人不得申報新的教材立項。
4.各學院應認真檢查已獲得各種立項教材的編寫情況，督促已出版教材的項目負責人交一本樣書到本科生院課程教材中心結題。
5.所有立項教材由編寫教師自愿優先選擇具有影響力的出版社出版。
六、申報流程
申請教師于2024年1月2日前將電子版申請表（附件2）、匯總表（附件3）發至郵箱liyuyan@xidian.edu.cn。
七、經費支持
1.為鼓勵教師編寫優質教材，校級規劃立項教材將給予相應經費支持，預計于2025年12月出版的教材，學校給予啟動建設支持，重點項目2萬元/項，一般項目1萬元/項，用于教材研究、編寫過程所產生的費用，分兩年劃撥，也可由教師自愿選擇在2024年一次性劃撥；已有書稿，預計于2024年12月出版的教材，于2024年給予一次性經費資助，具體資助額度將根據評審情況最終確定。
2.兩類教材資助額度上限為新形態教材6萬/部、紙質教材5萬/部。
3.為確保項目高質量按期完成，學校、出版社、主編所在單位及主編本人簽訂四方協議，作為各方相互制約、監督、監查的依據。項目負責人在接到立項通知后簽訂協議書（一式四份）。逾期不簽者視為自動放棄立項。
八、結題驗收
凡校級立項教材或經過學校教材建設基金資助出版的教材，公開出版時，必須在教材的扉頁或前言中標明“西安電子科技大學教材建設基金資助項目”字樣。教材出版之后，需向組織評審單位送交一本樣書結題，教材項目建設周期為2年，立項教材應于2025年12月31日前出版結題，逾時未結題的項目，應主動向本科生院課程教材中心提出延期申請，未提出延期申請的項目，將對劃撥經費進行收回，項目負責人2年內不得申報新的教材立項。
九、聯系方式
聯系人：李雨煙
聯系電話：029-81891663
附件：1.2023年校級規劃教材建設資助項目立項指南
2.2023年校級規劃教材申請表
3.2023年校級規劃教材申報匯總表
電子工程學院
2023年12月19日
