培養模式

本專業的課程體系由公共基礎課程、學科基礎課程、法方專業核心課程、中方專業課程和素質拓展課程構成。

第一學年：主要培養學生對基礎知識的掌握，集中強化法語基礎，提高學生的思想道德水平，拓展學生的國際化視野，為電子信息工程專業課的學習打好基礎。開設公共基礎課程、人文素質教育和國際化拓展課程。

第二、三學年：加強學生的電子信息工程專業基礎知識，針對本合作辦學項目引進法國工程師課程體系的特點，采用全法文講授與實踐結合的授課方式，加強專業基礎的教育，注重專業實踐創新能力培養，強化學生在電子信息工程領域的研究、設計、開發等方面的能力。

第四學年：對于通過了法國合作院校標準的赴法學生將在法國完成 第四學年所有的教學環節，并由法國合作院校全權負責相關專業課程和實踐課程的完成。而對于在國內的學生通過開設大量選修課，學生根據自己的目標和興趣進行選擇，加強學生專業知識和對專業知識的運用能力。

法方核心專業課程：

赴法攻讀工程師學位的資格評定標準：

法方引入課程成績考核為滿分20分。

1、學生在本校學習3年期間達到法方引入課程考核的12分及以上，且法語水平達到B2及以上，進入為期2年的法國工程師階段學習，即3+2培養模式（第四年學分等同認定）。

2、學生在本校學習3年期間達到法方引入課程考核的10-12分，且法語水平達到B2及以上，進入為期3年的法國工程師階段學習，即3+3培養模式（第四年學分等同認定）。