（通訊員 李雨煙）11月3日，由教育部高等學校電子信息類專業教學指導委員會、國家級實驗教學示范中心聯席會電子學科組、中國電子教育學會共同主辦的第四屆全國高校電子信息類專業課程實驗教學案例設計競賽（RIGOL杯）決賽在桂林電子科技大學北海校區落下帷幕。經過激烈角逐，電子工程學院參賽教師獲一等獎1項、二等獎2項、三等獎1項，并捧得最高獎項“RIGOL杯”。
競賽分為初賽和決賽兩個階段，參賽作品來自各個分賽區166所高校的共計470支教師隊伍。參賽學校包含清華大學、浙江大學、國防科技大學、西安交通大學等多所雙一流高校。經各賽區初賽，共遴選出228支隊伍參加全國總決賽。總決賽中參賽教師分別從實驗項目、教學組織、考核方式等方面闡述實驗教學案例，專家評委逐一對選手進行詳細、精彩的點評指導。經過評委綜合評議，共有45支隊伍獲得全國總決賽一等獎，72支隊伍獲得全國總決賽二等獎，111支隊伍獲得全國總決賽三等獎，并評出1個RIGOL杯、1個最佳創意獎、2個最佳工程獎。
備賽期間，學院高度重視，精心策劃，邀請教學名師為參賽教師點評指導，并結合獲獎案例，全方位、多角度分享備賽經驗與要點。參賽教師團結協作，相互借鑒學習，通過反復優化與模擬演練，不斷完善實驗案例作品，提高了參賽作品的水平，為取得優異成績奠定了堅實基礎。
以賽促教、以賽促改、以賽促創，賽教融合，學院將持續鼓勵教師積極參與教學競賽，進一步加大對教育教學改革的支持力度，鼓勵更多教師投身到教育教學創新中去，將優秀案例融入教育教學，推動課程與實驗項目的不斷優化，不斷探索適應新時代要求的人才培養模式，助力教學質量和人才自主培養質量提升。
據悉，全國高校電子信息類專業課程實驗教學案例設計競賽（RIGOL杯）已被納入中國高等教育學會“全國高校教師教學競賽狀態數據”，長期以來得到教育部電子信息類專業教學指導委員會的關懷和指導，是目前電子信息類專業課程教學競賽中，唯一以實驗教學為主題的全國賽事。競賽旨在推動實驗教學活動堅持問題導向、目標導向和能力導向，提高教師的實驗設計能力和教學水平，更好地培養大學生創新意識和工程實踐能力，促進高等教育質量工程建設過程中的先進教學理念、內容、技術和方法的廣泛應用與共享。
